Webinars 2025
5. Februar: „Teenager ermutigen statt kritisieren“/ 6. Februar „Machtkämpfe reduzieren“ / 12. Februar: „Prüfungstress! Was tun?“ / 13. Februar: „Lernstrategien vermitteln“
5. Februar: „Teenager ermutigen statt kritisieren“/ 6. Februar „Machtkämpfe reduzieren“ / 12. Februar: „Prüfungstress! Was tun?“ / 13. Februar: „Lernstrategien vermitteln“
Wer lernt, macht Fehler. Eine strukturierte Fehleranalyse hilft, Lücken gezielt zu schliessen und rasch Fortschritt zu machen.
Beim Lernen sind viele Kinder und Jugendliche ungewöhnlich unselbständig. Was Eltern tun können, damit ihre Sprösslinge das Heft selber in die Hand nehmen.
Dass Eltern ihre Kids beim Lernen antreiben, ist verständlich. Langfristig ist es aber kontraproduktiv.